Agrupamento

Aviso de abertura de Concurso de Docentes Ano Escolar 2015-2016

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Concurso de educadores de infância e de professores dos ensinos básico e secundário para o ano escolar de 2015/2016, nos termos do previsto e regulado pelo Decreto -Lei n.º 132/2012, de 27 de junho, na redação que lhe foi conferida pelo Decreto -Lei n.º 83 -A/2014, de 23 de maio, retificado pela Declaração de Retificação n.º 36/2014, de 22 de julho.

 

Consultar em anexo Aviso e vagas a concurso.

Esclarecimento para os Cursos Profissionais sobre o Acesso ao Ensino Superior

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Consultar esclarecimento em anexo.

Provas de seleção para os Cursos Profissionais

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consultar em anexo.

AVISO Encarregados de Educação

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Avisam-se todos os Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas D. Sancho I de que as reuniões agendadas são adiadas para data a marcar oportunamente, devido aos constrangimentos existentes.

O novo calendário de reuniões será tornado público logo que tecnicamente possível.

 

Empresas acolhedoras de Formação em contexto de Trabalho

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Empresas acolhedoras da Formação em Contexto de Trabalho (FCT) dos alunos do 12º Ano dos Curso Profissionais do Agrupamento de Escolas D. Sancho I, em anexo.

Avaliação de Desempenho Docente 2012-2013

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Plano Municipal de Melhoria e Eficácia da Escola 2013/1014

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O Plano Municipal de Melhoria e Eficácia da Escola consiste num conjunto de objetivos e estratégias que, construído de forma conjunta, permite a aplicação coerente, objetiva e integrada dos recursos e políticas do Município.

Regulamento de Propinas, Taxas e Emolumentos

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0 Conselho  Administrativo  do  Agrupamento  de  Escolas D. Sancho I, em reunião do dia 09/01/2014, aprovou  o Regulamento  de Propinas, Taxas e Emolumentos devidos  por serviços prestados aos utentes  dos Serviços de Administração Escolar, que se encontra para consulta, em anexo.

 

Matrículas para o 1º Ano do 1º Ciclo 2015/2016

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consultar informação em anexo.

Critérios Gerais de Avaliação do Agrupamento de Escolas D. Sancho I 2013-2014

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O processo de avaliação deve permitir que os alunos tenham plenas oportunidades em demonstrar o que podem e sabem fazer, de modo a revelarem e a desenvolverem as competências, as atitudes e os saberes necessários à sua formação.